群众网记者 张维娜 通信员 曲威翰 青岛报谈

　　近日，平度经济开发区定约落实树德树东谈主根底任务，以对持培养有准备的幼儿为中心，合并区域施行，统筹各方资源，积极探索问题研析、定约引颈、多措并举的实施计策，竖立幼儿园与小学科学衔尾的长效机制，多维度、立体化、系统化地证明幼儿园定约的引颈发射作用，匡助学前儿童从“幼有所育”走向“幼有优育”。

定约户外不雅摩

定约区域不雅摩

定约自主游戏课题探究会

　　问题研析 斥地定约衔尾酌量重心认识

　　开发区定约基于领导专科修养和发展的需求，以构建区域内“入学准备”研修模式为蓄意，多维度、立体化、系统化地证明定约园的引颈发射作用，切实提高领导科学实施幼小衔尾的专科智商。

　　各园有明确的三级幼小衔尾筹划，研读钱志亮讲明竹帛、丁海东讲明讲座等幼小衔尾筹划内容。主题集备和周筹划中体现幼小衔尾入学准备筹划内容，经探望发现，幼儿园与小学的集体扶助技术、惯例条目不同。家长重学问轻智商，领导指点入学准备的警戒有待擢升。

　　通过披发探望问卷，开展入学准备鼓励会，制定定约责任鼓励筹划和气象为：以“开幼盟主”为龙头，发射定约集团化发展；以“领导培训”为机会，引颈定约抱团式成长；以“集体教研”为捏手，构建定约研修共同体；以“绽放不雅摩”为载体，竣事定约优质资源分享。

　　定约引颈 优化衔尾 酌量推插足学准备

　　字据平度市扶助和体育局对于落实入学准备的要乞降精神，实施“1+13+99”行径筹划，即1所盟主园——依托13个定约园——发射99所辖区园。定约诞生“幼小衔尾”纠合教研组，竖立定约教研责任群，以“入学准备”为专题酌量认识，构建定约责任收集，梳理问卷探望内容，久了探讨定约“幼小衔尾”专题教研重心内容。

　　以教研员引颈、定约内共研、区域内分享的气象，开展了系列定约化幼儿入学准备的实践酌量，探索“入学准备”环境下扶助解决、训诲、教研共同体模式。

　　诈欺订单式入园指点、按序跟岗不雅摩、两两结对点对点帮扶等，梳理凝练各园幼小衔尾责任亮点和灵验方法上传钉钉幼小衔尾资源库，供全区领导随时查阅学习，惠及5788名幼儿，474名领导。

　　多措并举 赋能定约园幼小高质料衔尾

　　借青岛市幼小科学衔尾鼓励会——平度专场，展示推论定约园幼小衔尾典型警戒和优秀恶果，鼓励幼儿园幼小衔尾继续酌量。

　　定约园牵头各幼儿园依次作念“我要上小学了”警戒疏通和幼小衔尾阶段性责任分享会，定约内各园重温、梳理定约内幼小衔尾的典型作念法，并以本次行径为机会对幼小衔尾责任进行深度念念考和疏通。

　　针对存在问题，盟主园通过“定时、定点、定位、定东谈主”四定指点计策，开展共建分享行径。定约各园按序担任专揽东谈主，提供行径局面，邀请定约姊妹园入园不雅摩指点幼小衔尾行径。

　　在课题酌量中，开发区定约各园凭借全市第一个以定约体为单元的酌量课题、亦然全市第一个以多园共研的气象进行的课题《定约发展模式下户外自主游戏开展的实践酌量》为基础，以盟主迟洪芝园长的青岛市课题《幼小衔尾视角下儿童入学准备扶助的实践酌量》为依托，在小课题酌量培训的基础上，两两结对永诀诞生子课题酌量小组。

　　在体式各种的“入学准备”定约行径中，定约各园不停不雅摩、会诊、探究，全面探索幼小衔尾、双向联动、全员参与新道路，让各园所发展不是单调的噪音，而是谐和温馨的成长协奏曲。